目前我正在寫我的第一篇小論文
突然感觸良多

2007年秋天，我通過了篩選進入了中央研究院的高中生物人才培訓計畫
沉浸(indulgence)在這新領域和舊雨新知的狂喜(euphoria)中，高一那一年過的特別快。那時看見優秀的學長姐在IBO和ISEF的卓越表現都能夠認為：「我也能做到。」但是這個自信沒有後援，也沒有可以指導我的人出現。一個人盲目地摸索，尋不著法門。

高二進了第一間實驗室，是生化所梁老師的，以研究蛋白質、酵素主動力學為主。比照那時進入的輕而易舉，日後在累積經驗的學習險的艱難。尤其，最大的阻力，恐怕是我不成熟的心理與人際關係。就算是在半封閉的實驗室中，人際之間的溝通和協調依然重要。至隔年春天，算是做了一個完整的project。不令人意外的，我所測試的東西是無法有效的以所希望的方式作用的。在那裡，我學會了gene–>protein purification的流程和相關作業。

2009年二月，我進入了同樣是生化所的史教授的實驗室，以研究細菌的細胞骨架和細胞分裂機制為主。在那裡的實驗流程主要以高倍率的光學顯微鏡影像紀錄，原本以為會比較簡單，但最後卻發現在採樣數目和條件上有相當高的標準，那是我當時無法達到的。在那裡我學到一個指導教授的個性對於整個實驗的影響力，以及科學的嚴謹程度。由於我不夠格，所以原本想拿去參加科展的題材頓時泡湯，也不能夠繼續了。技術方面:Growth Curve製作, Induction不同因子的測試, 顯微鏡與周邊設備的操作和Volocity軟體的應用。

但是，這回我已經高三了。
IBO沒玩到，因為我發現那不是我喜歡生物的方式。(“Seems like there’s a lot you’d learnt, so what? What can you do with such knowledge? Trying to prove that it is true and it is of great usage for the next few decades?")
ISEF也不可能玩到了。

現在的感覺是被打回原形，如同一般的高中在大學入門考試中力爭上游的feel。雖然我的功課從來沒有廢過，卻僅在第五名左右徘徊。要去我心中理想的學系?
好啦，學測一考完我不就開始在準備、在規劃、在實踐了嗎?目標事像小葛格那麼強，然後去一個旁邊有山的醫學大學讀醫學系，以後就做醫師後研究吧!

我想以前中研班的的北一女溫良班的同學和建中三類的同學恐怕有一半就在學測上了X大的醫學系了吧?同時還會有一個頭上早就頂著一個IBO金牌國手的光輝，幾個有ISEF國手的頭銜了吧? 你們真的好強，不過我們都有自己的路。或許日後再相會吧。

讀過的paper也不少，但真正下筆的時候卻有諸多困難。一整個早上僅僅整理到Literature Review。不曉得會不會有人對我的Material and Method有意見。但我也只能盡力囉!

請大家祝我順利畢業吧!